[1]
TAVŞAN, E. ve ÜSTÜN, S. 2022. SOSYAL BİLGİLER DERSİNE OLAN KAYGI: ÖĞRENCİLERİN DERSE KARŞI KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: Anxiety for the Social Studies Course: Examination of Students’ Anxiety Against the Course in Terms of Some Variables. SCIENTIFIC AND ACADEMIC RESEARCH (ISSN: 2980-308X). 1, 1 (Ara. 2022), 38–49.