E. TAVŞAN ve S. ÜSTÜN, “SOSYAL BİLGİLER DERSİNE OLAN KAYGI: ÖĞRENCİLERİN DERSE KARŞI KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: Anxiety for the Social Studies Course: Examination of Students’ Anxiety Against the Course in Terms of Some Variables”, SCAR, c. 1, sy 1, ss. 38–49, Ara. 2022.